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miércoles, 18 de agosto de 2010

página Web en MADRIGAL de las ALTAS TORRES

Entorno Natural
Actualmente mucho ha podido cambiar el ambiente natural morañego respecto a siglos atrás. Muchas masas boscosas se han perdido (grandes encinares y bosques de Pino piñonero), un número de especies han desaparecido por completo o casi por completo (Lince ibérico, Águila imperial, etc), pero lo que es incuestionable es que el valor que conservan las campiñas de Madrigal es importantísimo para la supervivencia de algunas especies de aves (aves esteparias) y para el buen entendimiento de los orígenes de los valores anteriormente mencionados (artísticos, gastronómicos, etc).
(+info) Acceso a través de la pestaña de Madrigal y posteriormente sobre naturaleza.
Incluimos en nuestra lista de enlaces esta interesante página de Madrigal de las Altas Torres. Sus contenidos, en el ámbito de Naturaleza, resultan muy útiles para entender la importancia de este enclave en el maravilloso ecosistema de Llanura Cerealista en la Comarca de La Moraña y Tierra de Arévalo. Recomendamos su visita virtual así como la presencia activa para empaparse de sonidos, imágenes, sensaciones por los rigores del clima estacional y vivencias naturales de la zona.

domingo, 30 de mayo de 2010

YACIMIENTO CALCOLÍTICO "EL TOMILLAR"

El pasado año abrió sus puertas, al público, una exposición didáctica sobre las excavaciones realizadas en los últimos veinte años, por el arqueólogo Francisco Fabián, en el yacimiento de El Tomillar, ubicado en la localidad morañega de Bercial de Zapardiel. Poco a poco van apareciendo recursos que tienen que ver, y mucho, con el entramado geográfico de la Universidad de la Tierra de Arévalo, sus antiguos pobladores y las relaciones directas con un medio natural que impregnaba toda la actividad cotidiana y la más necesaria supervivencia ante las adversidades y rigores de tiempos tan arcaicos.
Merece la pena recorrer nuestra historia invirtiendo el proceso de la evolución mental y tecnológica que hoy en día vamos adquiriendo para intentar comprender y saber que sendas recorrimos y que autopistas del conocimiento estamos construyendo a cambio de alterar un mundo tan sensible como es el Medio Natural.
Es difícil imaginarse con exactitud cómo pudo ser la vida en las inmediaciones de Bercial de Zapardiel o en otro cualquier sitio nada menos que en el 2600 a.C., es decir 4.600 años antes de ahora. Sólo unas pocas cosas eran entonces igual a como son hoy. La Arqueología es una técnica de la ciencia histórica encargada de estudiar los restos del pasado ocultos bajo la tierra y por tanto de reconstruir lo que existió en la ya larga trayectoria del ser humano. Trabaja, por tanto, para acercar tiempos tan remotos a nuestro conocimiento y para que el ser humano se explique su camino hasta el presente. Pero también para aprender del pasado, aunque creamos que del pasado no se puede aprender, por vanidades del presente.

Hace unos 4500 años el pequeño grupo humano que vivía en la loma de El Tomillar no podía ni imaginar que tanto tiempo después fueran a ser los protagonistas de este pequeño escrito sobre ellos y, antes que ahora, de un libro contando cómo enterraban a sus muertos. Y ni mucho menos podían pensar que este arqueólogo que lo escribe pasara tantas horas desenterrando cuidadosamente sus desechos, muchas veces muerto de frío, como mi buen amigo Fidel Rodríguez sabe muy bien. Porque en realidad lo que aquellas gentes dejaron, lo que estudiamos, eran los desechos de sus comidas, de sus cacharros de barro rotos a lo largo del tiempo, las herramientas que dejaban por inservibles o los muertos que enterraban. Tampoco podían suponer que pasáramos tantas horas intentando, después, reconstruir sus hábitos de vida, dibujando y catalogando cada uno de sus artefactos para saber cual era su nivel tecnológico o cuales eran sus rituales cada vez que se les moría alguien. Impensable hubiera sido para ellos suponer que en Miami, nada menos, a través de complicados análisis averiguaran el tiempo que hace que vivieron en El Tomillar y sólo a base de analizar un puñado de los restos orgánicos que desechaban.
Tampoco podían ni soñar que en la Universidad de Madrid y en la de San Sebastián les fueran a mirar hueso por hueso a los que se hicieron enterrar allí para saber su edad al morir, el sexo de cada uno, las enfermedades o las bases de su alimentación analizando la composición de, por ejemplo, un molar de cada uno de los cadáveres encontrados. O que en Barcelona por medio de unas muestras de tierra nos hicieran saber el paisaje que veían cada día, los árboles que había en el entorno y el clima que tenían. E incluso que en la Universidad de Granada fueran a estudiar concienzudamente los huesos de los animales que comían y dejaban luego abandonados con despreocupación.... Ellos, que se sentirían gente absolutamente anónima, son tanto tiempo después protagonistas. Si de alguna manera pudieran ver ahora cuanto nos interesa lo que hicieron, se emocionarían. Sobre todo porque a la gente de vida sencilla les emociona sentirse importantes alguna vez. Texto completo...... (+info) (+info) (+info)

Hace 4.600 Años, en El Tomillar (BERCIAL DE ZAPARDIEL Ávila)
J. Francisco Fabián García

Foto: V. Coello /GALÉRIDAinfORNITÓLOGOS

lunes, 10 de mayo de 2010

CENTRO DE FORMACIÓN AGRARIA DE COCA

En el marco del excelente Castillo de Coca, se encuentra el Centro de Formación Agraria donde se imparten cursos de grado medio y grado superior, relacionados con la gestión forestal y medioambiental de los entornos naturales. La Formación Agraria y Agroalimentaria orientada hacia el empleo, constituye uno de los pilares estratégicos para la modernización agraria y el desarrollo rural y conseguir explotaciones y empresas competitivas, con un alto nivel de cualificación de los agricultores, empresarios y trabajadores del sector forestal. Todas las actividades de Formación Agraria y Agroalimentaria promovidas e impulsadas por la Consejería de Agricultura y Ganadería, incluidas en el Plan de Formación y Cualificación Profesional Agraria y Agroalimentaria se realizan principalmente mediante el desarrollo de los programas de:
--Enseñanzas Regladas de Formación Profesional Específica Agraria y Agroalimentaria.
--Enseñanzas no Regladas de Formación Agraria y Agroalimentaria, (Formación continua y ocupacional).
El programa de Enseñanzas Regladas se realiza directamente por los 10 Centros de Formación Agraria dependientes de la Consejería de Agricultura y Ganadería , mediante la impartición de los correspondientes Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior y los Programas de Cualificación Profesional Inicial (P.C.P.I.). (+info)

El Ciclo formativo de grado SUPERIOR se denomina: Técnico superior en gestión y organización de recursos naturales y paisajísticos, se imparte en los centros de formación agraria de Coca (Segovia), Almazán (Soria), Almázcara (León). (+info)

El Ciclo formativo de grado MEDIO se denomina: Técnico en trabajos forestales y conservacion del medio natural, se imparte en los centros de formación agraria de Coca (SG), Almázcara (LE), Almazán (SO), La Santa Espina (VA). (+info)
Sin duda, es una buenísima oportunidad para que nuestros jóvenes se encaminen hacia una formación que ofrece interesantes salidas profesionales especialmente ligadas con el Medio Natural. La cercanía puede posibilitar la opción que aquí se sugiere. (+info)
Más información sobre los cursos ofertados por la Administración Autonómica.